SEJARAH RINGKAS  SMA NEGERI 1 PONTANG KAB.SERANG

SEJARAH RINGKAS  SMA NEGERI 1 PONTANG KAB.SERANG

  • Mulai berdiri tahun 1987 dengan nama SMA Negeri Ciruas untuk SMA Negeri Pontang,yang berlokasi di SMP Negeri Tirtayasa Kecamatan Tirtayasa
  • Berpindah Lokasi dari SMP Negeri Tirtayasa ke SMP Negeri Pontang pada tahun 1990
  • Menpunyai gedung sendiri pada tahuin 1994 yang berlokasi di Jl.Kubang Puji Pontang Kecamatan Pontang.
  • Status Negeri

NAMA-NAMA KEPALA SMA NEGERI 1 PONTANG SESUAI PENGANGKATAN

EKSTRAKURIKULER

EKSTRAKURIKULER

Kegiatan ekstrakurikuler diadakan untuk dapat merangsang dan menumbuhkan minat dan motivasi belajar serta mengembangkan bakat siswa. Kegiatan ekstrakurikuler SMA Negeri 1 Pontang terdiri dari:

Bidang Olah Raga

  • Futsal
  • Bola Voli
  • Basket
  • Tenis meja
  • Pencak Silat Tapak Suci
  • Bidang Kesenian
  • Musikalisasi Puisi
  • Paduan Suara
  • Seni Lukis
  • Band

 

Bidang Keilmuan

  • Minat Mata pelajaran (Matematika, Fisika, Kimia, Biologi, Ekonomi, Komputer, dan Geografi).
  • KIR
  • English Conversation (EC)

 

Bidang Ketrampilan

  • Pramuka
  • PMR
  • Paskibra
  • Mading

FASILITAS

SMA Negeri 1 Pontang mempunyai letak yang cukup strategis, lingkungan yang hijau, nyaman serta tertata rapi, sehingga dapat memberikan susana belajar yang kondusif. Dengan gedung berlantai dua, ruang belajar yang luas dan nyaman ,menyebabkan siswa belajar lebih efektif dan terpantau.

Selain kenyamanan lingkungan, juga didukung pula fasilitas-fasilitas belajar yang memadai, antara lain :

  • Ruang computer full AC dan sejumlah perangkat computer yang dilengkapi fasilitas internet,
  • (0254) 281369 Website : www.sman1pontang.sch.id
  • Mail : sman1_pontang@yahoo.co.ids
  • Lapangan olah raga yang sangat memadai, yang terdiri dari lapangan Upacara,Lapangan Basket dan bola voly .
  • Mushola sebagai tempat beribadah.
  • Laboratorium IPA yang cukup memadai
  • Laboratorium Bahasa
  • Ruang Multi Media ber AC.
  • Ruang Perpustakaan
  • Ruang Toilet

TENAGA PENGAJAR

TENAGA PENGAJAR

Staf pengajar SMA Negeri 1 Pontang terdiri dari tenaga pengajar yang professional dan berpengalaman di bidangnya, yang hampir seluruhnya berbasis sarjana strata (S1) yang bersasal dari berbagai perguruan tinggi ternama yaitu IPB, UGM, UNPAD, IKIP, UNSUD,UNTIRTA, IAIN dan perguruan tinggi lainnya, serta bergelar S2 sebanyak 10 orang guru Seluruf staf  TU selalu mendapat pembinaan dan pembekalan secara berkala dalam meningkatkan kualitas profesinya.

KURIKULUM

KURIKULUM

Kurikulum yang digunakan adalah Kurikulum Merdeka, yang berbasis masyarakat setempat dan berwawasan teknologi. Pembelajaran dilaksanakan 1 (satu) ship, yaitu pagi hari mulai masuk jam. 07.00 s/d 15.00 WIB dan sebelum nya dimulai pengajian pagi hari mulai jam 07.00 WIB.

TUJUAN DAN STRATEGI SEKOLAH

TUJUAN DAN STRATEGI SEKOLAH.

Tujuan Umum sekolah :

  1. Mempersiapkan siswa agar memiliki pengetahuan yang memadai dengan
  2. Yang dimiliki untuk melanjutkan ke pendidikan yang lebih tinggi
  3. Meningkatkan eficiensi , mutu, relevansi, dan pemerataan pendidikan secara bertahap
  4. Mempersempit kesenjangan antara keberhasilan sekolah dan ke puasan   pengguna jasa pendidikan
  5. Mewujudkan fungsi dan peranan Guru sebagai transformator nilai-nilai,konsep-konsep keilmuan dan teknologi dalam konteks sekolah dan masyarakat.
  6. Mewujudkan terlaksananya proses pembelajaran yang menarik, dinamis dan bergairah
  7. Meningkatkan disiplin siswa dalam proses pembelajaran yang cukup tinggi
  8. Ditandai dengan tertib di berbagai hal, gemar berdialog serta berdiskusi   diantara berbagai komponen Pendidikan.
  9. Menumbuhkan suasana kebersamaan , solidaritas antara sesame manusia melalui  kegiatan tutor sebaya  baik di kelas maupun diluar kelas
  10. Mewujudkan adanya kerjasama yang harmonis antara semua unsur yang    terkait dengan Sekolah, Baik secara Vertikal, Horizonta dan diagonal.
  11. Mengupayakan peningkatan kemampuan diri sesuai profesi masing-masing melalui berbagai sarana dan peluang yang ada.

 

  1. TUJUAN KHUSUS SEKOLAH
  2. Mengoptimalisasi presensi Guru dan pegawai
  3. Meningkatkan Kompetensi Guru dalam mentransformasikan ilmu dan tekhnologi melalui mata pelajaran yang menjadi tanggungjawabnya.
  4. Meningkatkan kepedulian Guru terhadap kelengkapan administerasi kegiatan belajar mengajar dan kegiatan lainnya.
  5. Meningkatkan perolehan rata-rata Ketuntasan Belajar, Daya Serap siswa dan Ujian akhir Nasional.
  6. Menumbuhkan rasa kepuasan dari pengguna jasa pendidikan terhadap lulusan
  7. Meningkatkan kedisiplinan, kejujuran, kreatifitas, inovasi, keuletan dan ketekunan siswa dalam belajar
  8. Meningkatkan Prestasi Ekstra Kurikuler
  9. Memberdayakan dan meningkatkan ketersediaan Sarana dan Pra Sarana Pendidikan
  10. Meningkatkan Jalinan Kemitraan Sekolah dengan Orang tua, pasar kerja, penyedia Sarana Pendidikan dan lembaga pemerintah /swasta.

 

  1. STRATEGI SEKOLAH.

Untuk mewujudkan Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah, Strategi yang akan ditempuh yaitu :

  1. Penyusunan Rencana Strategi (Restra)  Sekolah yang diawali dengan indentifikasi persoalan dan Analisis SWOT  dan dijabarkan dengan penyusunan:
    1. Rencana Jangka Panjang 8 ( delapan ) tahun
    2. Rencana Empat Tahunan
    3. Rencana Tahunan yang dilengkapi dengan RAPBS dan RASK.
    4. Program Khusus baik yang menyangkut pengadaan ataupun peningkatan mutu pendidikan,
  2. Pengorganisasian,personil,peserta didik dan sarana prasa Pendidikan secara Efektif dan efisien.
  3. Pengefektifan PMB dan Ekstra Kurikuler dengan mengintegrasikan Life Skill, Imtaq , Iptek dan budi pekerti ke dalam Mata Pelajaran .
  4. Meningkatkan Profesionalisme tenaga kependidikan
  5. Menciptakan suasana / lingkungan kerja yang kondusif
  6. Peningkatan kinerja tenaga kependidikan di Sekolah disertai penyelenggara administrasi  dengan tertib, baik, dan benar
  7. Pemberian hak kepada tenaga kependidikan tepat jumlah dan waktu
  8. Melengkapi dan memberdayakan Sarana dan Prasarana Pendidikan  yang   tersedia di sekolah
  9. Penerapan Tata tertib dan Penegakan disiplin Sekolah
  10. Membudayakan 7  K dan 4 R
  11. Membina hubungan yang harmonis antara Sekolah,  dengan Instansi lembaga terkait baik secara vertikal / horizontal.
  12. Penerapan Manajemen mutu berbasis Sekolah ( School Based Quality Management ) dengan Community Bassed Educations
  13. Pengawasan dan Evaluasi dari Pelaksanaan Program
  14. Tindak lanjut setiap ditemukan adanya hambatan / ancaman dalam   pengelolaan pendidikan

VISI dan MISI

VISI dan MISI

Seuai dengan UU RI No. 2 Tahun 1989 tentang Sistim Pendidikan Nasional pasal 4, dinyatakan bahwa pendidikan nasional bertujuan :

Mencerdaskan kehidupan bangsa dan membangun manusia Indonesia seutuhnya :

Mencerdaskan kehidupan bangsa dan membangun manusia  Indonesia  seutuhnya, yaitu :

 

  • Manusia yang beriman dan bertaqwa Terhadap Tuhan Yang Maha Esa
  • Berbudi Pekerti luhur
  • Memiliki pengetahuan dan ketrampilan
  • Sehat Jasmani dan Rochani
  • Berkepribadian yang mantap dan mandiri serta
  • Memiliki rasa tanggung jawab kemsyarakatandan kebangsaan
  • Disamping itu menurut Peraturan Pemerintah No. 29 Tahun 1990 pasal 2 :
  • Pendidikan Menengah bertujuan :
  • Meningkatkan pengetahuan siswa untuk melanjutkan pada jenjang yangt lebih tinggi dan mengembangkan diri sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta kesenian
  • Meningkatkan kemampuan siswa sebagai anggota masyarakat dalam mengadakan hubungan timbale balik dengan lingkungan social budaya dan sekitarnya
  • Pasal 3 ayat 1 menyatakan, Tujuan Pendidikan SMA ,yaitu

 

Mengacu kepada pendidikan menengah dan mengutamakan penyiapan siswa untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang pendidikan tinggi.

Dalam rangka mewujudkan tujuan Pendidikan Nasional dan tujuan sekolah Menengah Atas tersebut, SMA Negeri 1 Pontang telah menetapkan Visi dan Misi Sekolah

 

  1. Visi SMA Negeri 1 Pontang yaitu :

“ Membina  dan   mengantarkan  peserta  didik   menuju hari Esok yang Lebih baik ( Walal  Akhiratu  Khairulaka Minal Uula ). Yang ditandai dengan Peningkatan SKBM , Perolehan SPMB dan Imtaq.

 

  1. M I S I :

Misi SMA Negeri 1 Pontang yaitu :

“Penyiapan Siswa untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang pendidikan tinggi dan berkecakapan hidup melalui peningkatan pengetahuan dan pengembangan diri sejalan dengan perkembangan Iptek serta meningkatkan

kemampuan siswa dalam mengadakan hubungan timbal balik dengan lingkungan/ budaya sekitar.

 

Dengan dukungan :

  1. Personal sekolah ( Guru / Pegawai ) yang terbina dan terlatih dan peka
  2. terhadap perubahan dan inovasi pendidikan
  3. Guru yang inovatip dalam Proses Mengajar Belajar, dalam penggunaan
  4. Metode dan Media secara tepat dan
  5. Peserta didik yang pro aktip dalam Pembelajaran baik didalam maupun di luar kelas
  6. Dana Yang memadai.
  7. Sarana dan Prasarana yang semakin lengkap.
  8. Pembelajaran Efektip dengan pemanfaatan sumber daya yang tersedia
  9. di Sekolah / Lingkungan sekitar, agar potensi siswa dapat tumbuh dan berkembang
  10. Suasana Sekolah yang kondusif dengan  terbudayanya
  11. Pelaksanaan ” Reward dan punishment ”  yang adil dan tepat sasaran.